Свердловских учителей научат распознавать списывание с использованием нейросетей
В Свердловской области до конца учебного года 6 тысяч школьных педагогов пройдут обучение работе с инструментами искусственного интеллекта. Программу повышения квалификации запускают Институт развития образования Свердловской области совместно с Яндекс в рамках проекта Яндекс Образование.
Онлайн-курс стартует 24 марта. Программа рассчитана на учителей любых предметов и не требует опыта работы с нейросетями.
Педагоги научатся использовать ИИ для подготовки заданий и учебных материалов, создания интерактивных форматов уроков и выстраивания обратной связи с учениками. Отдельный блок посвящен академической честности: педагоги узнают, как распознавать списывание с использованием нейросетей.
Курс рассчитан на 36 часов и включает вебинары и самостоятельные занятия, которые можно проходить в удобное время. В программу также входят готовые сценарии уроков и практические задания, которые педагоги смогут сразу использовать в работе. В начале курса и по его завершении участники обучения пройдут тестирование и получат удостоверения о повышении квалификации.
Всего программа охватит около 15 тысяч педагогов из Москвы, Московской и Свердловской областей. После этого обучение планируют открыть для учителей со всей России.
«Внедрение новых технологий в образование невозможно без обучения педагогов основам работы с ИИ и без прозрачных регламентов использования, особенно в том, что касается безопасности и академической честности. Поэтому развитие ИИ-грамотности у учителей — одна из приоритетных задач для образования, — говорит министр образования Свердловской области Светлана Тренихина. — Именно педагог задает рамки работы с нейросетями, учит школьников использовать их не для списывания, а как инструмент для самостоятельной работы, и сохранять критическое мышление».
Подобные инициативы отвечают задачам нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
Проведенный летом прошлого года сервисом SuperJob опрос показал, что половина учеников старших классов использует для выполнения «домашки» ИИ. О том, что они постоянно сталкиваются с заданиями, выполненными с помощью ИИ, сообщили лишь 11% педагогов. Они же дали советы, как этому противостоять.