В Госдуме РФ сравнили цены в вузах страны и подготовили список из топ-30 университетов, где произошло максимальное подорожание. Основываясь на результатах, первый заместитель председателя комитета по образованию Госдумы Владимир Бурматов (представляет Челябинскую область) направил обращение заместителю председателя правительства РФ Ольге Голодец с просьбой разрешить вузам ограничить рост цен в связи с экономической ситуацией, пишут «Известия» со ссылкой на документ.

Однако, проведенный депутатами анализ, подвергают сомнению. Так, по версии Госдумы, максимальный рост цены произошел в Дагестанском государственном университете на филологическом факультете. А точнее, абитуриенты в магистратуру по специальности «Журналистика» заплатят за обучение на 286% больше, чем в минувшем году (77 тыс. рублей вместо 20 тысяч). Но министерство по результатам мониторинга не выявило случаев необоснованного повышения цен. Например, стоимость обучения в бакалавриате в том же университете на той же специальности изменилась примерно на 7 тыс. рублей по сравнению с прошлым годом.

В числе самых «подорожавших» вузов, по мнению депутатов, оказался и Курганский государственный университет. КГУ занял четвертое место, «благодаря» возросшей на 116% стоимости обучения по направлению «биология» на факультете естественных наук (старая цена составляла 40 тыс. рублей, а новая — 86 тысяч). В самом КГУ данные рейтинга Бурматова называют ложными, и отмечают, что стоимость по данной специальности в прошлом году составила 65 тыс. рублей и полностью соответствует тем суммам, которые платит государство за бюджетных студентов.

Отметим, что наибольший рост цен наблюдался в столичных вузах — РГСУ, МГЛУ, РУДН, НИУ МЭИ, РАНГХиГС, НИУ МАИ, НИТУ МИСиС, МАДИ, МГТУ «Станкин». В министерстве пообещали проверить все случае роста цен в вузах, однако эксперты отмечают, что сложившаяся ситуация соответствует политике ведомства. Сейчас на цену высшего образования оказывает большое влияние спрос студентов и остановить рост можно только повышением интереса к рабочим специальностям и снижением числа желающих учиться в университетах.