Мама школьницы, Екатерина Кириченко, сама работает учителем в другой школе. Она убеждена: такие элементы народного костюма стоит не запрещать, а поддерживать и развивать как часть нашей культуры.

— Кокошники я открыла для себя недавно, — рассказывает Екатерина Е1.RU. — После концерта военного ансамбля нам подарили их как сувенир. Сначала отнеслась как к украшению, а потом узнала символику: «кокошь» — курочка, образ хранительницы, матери. Это не просто наряд, а знак заботы о доме и детях.

С тех пор женщина стала носить кокошники в современном стиле — под костюм, под платье. По её словам, это красиво, стильно и напоминает о корнях.

Дочь Екатерины, Лена (имя изменено), использовала кокошник как ободок для волос — маленький и скромный. Однако в школе девочку заставили снять его со словами: «Это не маскарад, так ходить нельзя». После этого Лера расплакалась и отказалась надевать украшение снова.

— Мне жаль, что ребёнка пристыдили, — говорит мама. — Я сама хожу в школу в кокошнике, это часть образа, а не театральный костюм. Сегодня дизайнеры всё чаще обращаются к национальным мотивам, возрождают традиции, и это нужно поддерживать. Пусть лучше девочки носят кокошники, чем ободки с ушками.

Екатерина уверена: такие ситуации можно было бы превратить в повод поговорить с детьми об истории и культуре. Вместо этого школа ограничивается формальными требованиями к внешнему виду, забывая о главном — о качественном образовании.

Она добавляет, что в классы нередко приходят девочки из мусульманских семей в платках или хиджабах, и к этому относятся спокойно, уважая традиции.

— Так почему же к нашим символам не проявить такое же уважение? — подытоживает многодетная мама. — Если мы сами не будем ценить свою культуру, то кто её сохранит?