А то, что унас половина детей с отклонениями в здоровье и имеют ограничения в занятии физкультурой, это Замсекретаря Общественной палаты РФ не смущает?
Может в первую очередь надо просто оздаравливать детей, а не заставлять их делать то, что им не под силу, а некоторым и во вред?
И вообще, покажите мне хоть одного здорового спортсмена. Все, кто у нас имеет звания и медали имеют травмы и инвалидности уже в молодом возрасте

Несомненно, физическое воспитание очень важно для детей, которые в школе большую часть времени сидят за партами. Но прям-таки экзамен, я думаю, не нужен. Нужен итоговый зачёт, как у нас раньше было - надо было выполнить некоторые нормативы, а если не можешь выполнить, то хотя бы попытаться. Ставили "зачёт"-"не зачёт". Пришёл бежать кросс - зачёт. Не пришёл по неуважительной причине - не зачёт. И это влияло на аттестат. У нас училась девочка инвалид, от физры у неё было освобождение, но она писала какие-то рефераты чтобы получить зачёт. Хотя бы так .чтобы знать что такое физкультура, спорт, зачем он о нужно, как влияет на жизнь и здоровье человека и всё такое. Какие в нашей стране есть великие и не очень спортсмены, когда были олимпийские игры, как наша страна там была представлена, чего добились наши сборные. Это тоже физкультура!

Потому что спорт высоких достижений и физическая культура это две большие разницы, как говорят в Одессе. И это не означает, что не надо заниматься физической КУЛЬТУРОЙ хотя бы в каком-то её проявлении. Да, не всем можно и нужно сдавать нормы ГТО и бегать лыжные и легкоатлетические кроссы. Не все могут писать стихи, но все изучают литературу в школе, не все должны ставить рекорды высоты, дальности и скорости, но знать как и зачем это делается и кто это сделал в нашей стране (хотя бы) надо всем и даже детям с ограничениями по здоровью.

Золотые слова. Только в школах современных этого похоже не понимают, как и товарищ Гриб. У нас в школе всё просто было. Пацанам физрук после разминки выдавал мяч и сетку, и мы сдвоенную физру во дворе гоняли футбол. Гоняли от души, так что потом валились от усталости, ибо интересно было. А сейчас у детей нормативы. При чем норматив на отлично, как у спортсмена разрядника. Только физрук ни разу не тренер и подготовить детей не может.

У нас тоже не было особо никакой обязаловки. В средней школе я лично была освобождена от физкультуры "на всю жизнь" (так было написано в карточке из поликлиники, ей-богу, не вру!). Но мама попросила физрука чтобы он не освобождал меня от всяких норм и зачётов. Говорила - пробежит на норматив, и хорошо, а не пробежит - так она же освобождена! А я бегала и прыгала наравне со всеми. И гимнастика у нас была - брусья, бревно, вольные упражнения, девочки прыгали опорный через "козла", мальчики через "коня". Получается - хорошо. Не получается, ну и хрен с ним. Такой был физрук, золотой человек! В старшей школе у мальчиков и девочек были разные физруки и занятия были разные. Мальчики занимались самбо, девочки аэробикой и все одинаково бегали, прыгали, метали мяч (или гранату). Или ещё играли в волейбол. Было весело и голову разгружает. Никаких нормативов на уроках! Для сдачи норм были отведены специальные дни осенью или весной, и нас вообще снимали с уроков ради этого. Что там сейчас не знаю, но внучка не любит физру в школе, говорит скучно. И это при том что вне школы занимается каратэ добровольно и с удовольствием

Не физруки составляют учебную программу. Это в министерстве образования такое напридумывали. И все претензии надо предъявлять министерству.

Да это понятно. Я думаю в наше с Вами время тоже какая-то программа была, и наверняка тоже скучная. Просто Учитель был заинтересован заинтересовать ( каламбур какой-то) детей. Поэтому отходил от программы и делал уроки увлекателтными. Сейчас учителю это нафиг не надо, да и чревато. Поэтому сделали по стандарту, а дальше трава не расти.

Видимо этот экзамен должен препод сдавать. Если ученик физически развился - значит экзамен сдан.