«С момента начала тестирования было подано 1 762 заявления на участие. 81% заявителей было отказано в принятии документов. Основные причины отказов включают: предоставление неполного пакета документов, отсутствие свободных мест в образовательных организациях, а также установление недостоверных сведений в поданных документах», — говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора.

В ведомстве добавили, что на процедуру тестирования были допущены 335 человек в десяти регионах Российской Федерации. Из них 44 человека уже приняли участие в тестировании. Справились с заданиями 27 человек (61%), остальные — нет.

«Первые итоги анализа показали, что новый порядок зачисления иностранных граждан в российские школы позволяет регулировать вопрос обоснованности приема в школы иностранных граждан», — отметили в пресс-службе ведомства.

На текущий момент проведение тестирования осуществляется в 2 356 организациях, добавили в Рособрнадзоре.

Тестирование на владение русским языком для несовершеннолетних иностранных граждан, планирующих обучение в российских школах, было введено с 1 апреля 2025 года. Несдача является основанием для отказа в зачислении. Тестирование в первом классе проводится только в устной форме, со второго класса — в устной и письменной форме (дополняется заданиями на проверку навыков чтения и письма).

Помимо тестирования родители обязаны подготовить ряд документов, подтверждающих родство, а также законность нахождения ребенка в стране и право его законных представителей на пребывание в Российской Федерации. Также требуется предоставить медицинское заключение об отсутствии у ребенка инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих. Все документы представляются на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык, и проходят обязательную верификацию.

При неполном комплекте документов образовательная организация возвращает заявление без его рассмотрения, отметили в Рособрнадзоре.

Ранее в феврале на тот момент вице-губернатор Свердловской области Павел Креков называл долю детей мигрантов, обучающихся в школах Екатеринбурга и при этом плохо владеющих русским языком — около 40%. В свою очередь один из школьных учителей Екатеринбурга рассказал агентству ЕАН, в чем состоит основная сложность обучения в классе, где много детей, плохо знающих русский.