—  Хорошо в них то, что нет в основном никакой умственной нагрузки, можно просто бездумно листать ленту и тем самым отдыхать, — объяснила порталу V1.RU свое увлечение просмотрами таких видео студентка Екатерина. Еще одна собеседница портала призналась, что после просмотра коротких роликов воспринимать более длинные видео становится трудно.

Математик, кандидат технических наук, автор учебников Сергей Тынянкин заявил Городским порталам, что он своими глазами видит, как после просмотра «рилсов» у людей снижается интеллект.

 — На образовательный процесс они влияют самым отрицательным образом. Ученики видят эту иллюзию жизни и не хотят учиться. Они думают по принципу: «Зачем учиться? Вот кнопочку нажал — всё сделано». Эта другая реальность в коротких видео — это вид наркотика. Для них тикток — образ жизни и источник сомнительных фактов.

Как-то одна из таких зрительниц с жаром рассказывала мне про какого-то спортсмена, который по утрам выпивает два литра теплой воды. Я же задался вопросом: «Это образец человека или что?». Или однажды шла речь про какого-то артиста, который своеобразно пришивает пуговицы. Я задал тот же вопрос. Оттуда так всё и пошло: зачем учиться, если у них есть образец для подражания, не надо ничего выяснять, исследовать и даже думать.

Еще более разрушительное воздействие «тиктоки» в большом количестве оказывают на психику младших школьников. Если досуг ребенка полностью посвящен просмотру «рилсов», у него не развиваются высшие психические функции, социальное общение, эмоционально-волевая сфера. У подрастающего человека не формируется «база» для взрослой жизни, поясняет психолог Екатерина Трофимова.

— Социальное общение становится менее интересным, так как требует усилий, в отличие от легкого и доступного контента. Чтобы встретиться с друзьями, нужно одеться, собраться и умыться, и не факт, что будет интересно вместе сидеть на лавочке, — говорит Екатерина Трофимова.

Важно помогать ребенку правильно распределять время между друзьями, школой, социумом, родителями, помощью по дому, обязанностями по отношению к старшим и младшим, учебой и «рилсами». Если школьнику нравится снимать самому, его увлечение стоит попытаться направить в конструктивное русло — например, отдать его в киношколу.

Ранее в 2019 году тогдашний главный нарколог Свердловской области Олег Забродин рассказал на пресс-конференции в Екатеринбурге, как формируется наркотическая зависимость. «Вся его жизнь протекает в этом ключе. Если он зарабатывает деньги, то только для того, чтобы купить наркотики. Все. Но с точки зрения самого наркомана он так — через наркотики — и социализируется», — говорил тогда специалист о наркомании.